Ученые узнали, как мы запоминаем и забываем информацию
Опубликованно 28.11.2018 01:52
Группа ученых из Центра медицинских исследований Скриппса впервые продемонстрировал физиологический механизм, с помощью которого формируется память. Исследователи, проводя эксперименты на плодовой мушки дрозофилы (Drosophila), рассмотрев изменения в синаптической пластичности, которые происходят, когда вспоминая и забывая, что этот процесс управляется единым дофаминовых нейронов. Результаты исследования опубликованы в журнале отчетов ячеек.
"Мы считаем, что эта система предназначена для ликвидации воспоминания, которые не несут никакой ценности, и поэтому, чтобы сохранить ее надолго не нужно. На мой взгляд, тот факт, что процесс один и тот же нейрон, вполне элегантный. В нашей статье мы подробно описали, как это происходит", — говорит сотрудница отделения неврологии в Центре исследований Скриппса во Флориде и первый автор исследования Джейкоб Берри (Джейкоб Берри).
Для изучения памяти мух, насекомых путем обучения, чтобы связать определенный запах с электрическим током. Мухи помню запах и начал избегать его. Отслеживание активности нейронов в мозге до и после процесса обучения, ученые смогут понять физиологические основы формирования памяти.
В предыдущих работах, исследовательская группа Скриппса уже обнаружил существование специфических дофаминергических цепях, которые участвуют в формировании памяти и ликвидации воспоминания. Теперь ученые использовали технику визуализации, чтобы узнать больше об этом процессе. Они обнаружили, что, когда поведенческие снижение памяти, изменения на клеточном уровне происходят с той же допамин нейронов, который изначально был "направлен" на процесс обучения.
Исследователи также нашли, что — параллельно с процессом формирования новых воспоминаний — дофамин нейронов также занят стиранием старой. По мнению ученых, каждый раз, когда вы узнаете что-то новое, создать новые воспоминания, потенциально смешивая их со старыми или даже стирая их, что защищает мозг от перегрузки.
Берри добавил, что этот процесс обучения и забывания помогает объяснить обратную вмешательства — ситуации, когда более свежей информации не позволяет вспомнить старые, которые вы можете, например, назвал своего бывшего шефа имя текущего.
Хотя исследование проводилось на дрозофилах, ученые считают, что полученные результаты могут быть применены для высших организмов, включая человека. По их словам, в ходе эволюции важны для процессов головного мозга эволюционировали в природе довольно рано, поэтому важно изучение синаптических связей в более простых организмов.
Понимание процессов запоминания и забывания информации и, как следствие, контроль — несет несколько важных последствий для человека. Например, это поможет разработать терапию для наркоманов или больных с посттравматическим стрессовым расстройством, и возможность улучшить память поможет в борьбе с деменцией.
Напомним, ранее животных, обитающих на цепь событий.
Категория: Наука