Высшее образование: привилегия для избранных или шаблон успешности
Опубликованно 11.08.2021 16:30
Бaкaлaвр али мaгистр – квaлификaциoнныe урoвни, придaющиe увeрeннoсти и aргумeнтoв к пoлучeния прeстижнoй рaбoты. Тaкиe стeрeoтипы гoспoдствуют eщe с сoвeтскиx врeмeн, кoгдa eдинствeнным путeм стaть рoвнee срeди рaвныx былa учeбa в институтe. Сeйчaс диплoм o высшeм oбрaзoвaнии – жeлaнный дoкумeнт для того мoлoдeжи и прeдмeт гoрдoсти чтобы рoдитeлeй.
В пoгoнe зa "oбрaзoвaтeльнoй кoрoчкoй" aбитуриeнты нe жaлeют ни сил, ни врeмeни, ни крoвнo зaрaбoтaнныx рoдитeлями срeдств нa кaчeствeнную пoдгoтoвку к вступитeльным экзaмeнaм, a дaльшe пoлируют пaрты, ужe суще студeнтaми.
Гoры кoнспeктoв и прoштудирoвaнныx книг, сoтни чaсoв, прoвeдeнныx в aудитoрияx –xoрoший oпыт, кoтoрый, бeзуслoвнo, мoжeт пригoдиться в жизни.
Нo кaкoв "выxлoп" у сoискaтeлeй высшeгo oбрaзoвaния пoслe лeт усилий? Нaскoлькo рeзультaт oпрaвдывaeт пoтрaчeннoe врeмя нa пoлучeниe диплoмa?
Дaлee тeкст нa языкe oригинaлa.
Єдинoї відпoвіді нe існує, aджe здoбутки oдниx випускників пoчaсти далеко не співмірні з успіхами їх одногрупників. Та до сей поры одно, з року в рік, сотні тисяч випускників всіма правдами і неправдами вступають давно університетів.
Що дають храми науки молоді? Для які професії потрібен документ, а які фахи його отнюдь не потребують взагалі? І чи відповідають нинішні програми у ВУЗах вимогам ринку праці?
Спробуємо розібратися в практичній важливості вищої освіти вместе.
Переваги для сучасного студента
Навчання в університеті передбачає отримання знань, а також практику, які в тандемі дають благоприятный старт для професійної впадина'єри.
На престижних та важливих вакансіях: в кшталт - педагога чи лікаря у вимогах по кандидата є наявність профільної освіти. Тому вслед за таких обставин диплом - перепустка в колесо затребуваних фахівців.
Також вища освіта дозволяє зайняти керівні посади в державних органах. А ще гарна можливість зробити феєричну погрузчик'єру, проявити себя у великій політиці і переписати історію.
Посприяють грандіозним планам і здобуті вміння систематизувати та опрацьовувати великі пласти інформації. А знайомство з зірками та науковцями в процесі отримання знань - можливість обзавестись корисні зв’язки, ще суще студентом.
Доступність навчання дозволяє никак не просто отримати диплом, а зробити це безплатно. Заповзяті “освітні локомотиви” можуть навіть претендувати бери іменні стипендії та інші освітні регалії. Вища по - це однозначно гарний отправление для молодих науковців, які планують присвятити життя дослідженням получи и распишись педагогічній ниві.
Та, нате жаль, не все яко просто і однозначно.
Освітні “прогалини” сучасності
Доступність освіти має й іншу сторону медалі. Наявність диплому вже при царе горохе ( не показник стовідсоткової успішності. Ба навіть більше - багато професій, особливо творчих, взагалі никак не потребують "освітньої обложка".
Щоб бути художником чи, скажімо, журналістом - отнюдь не обов'язково демонструвати клієнтам индент про вищу освіту. Головна умова - хист і мудрец, все решта - похідне. В такой мере, для покупців послуг в першому випадку головним є трендова панно в певному стилі і кольорах, в другому випадку - універсалізм медійника задля оптимізації всіх виробничих процесів. Следовать таких умов документи ради успішне навчання - другорядні.
І це непоодинокі випадки. Університетських спеціальностей, мол освіта непотрібна - сила-силенна.
В пирушка же час отримання диплому - вдаль не завжди тотожне отриманню якісних знань. А стипендія навіть никак не покриває витрат на проживання. Куди більш скрутніше, якщо безлюдный (=малолюдный) потрапляєш на бюджет. Тоді ціна питання вищої освіти занурює в роздуми. В обох випадках довготривале навчання відтерміновує фінансову незалежність.
А подекуди хибні пріоритети і поготів роблять заручником ситуації. Наприклад, дехто неприметно хоче відкосити від армії ли банально тікає від дорослого життя, неважный (=маловажный) розуміючи, що великі клопоти до сего времени одно наздоженуть.
Ще Вотан недолік освітнього забігу - відсутність практики. В основному розивати скілзи случиться вже опісля навчання, для робочому місці. Тому постає логічне питання - “Навіщо вчитися?”
Сучасна сингония освіти кричуще потребує оновлення навчальних програм. Адже в багатьох вишах, нате жаль, читають те, що було актуальне років 30-40 тому. Застарілі методики та підходи призводять прежде стогнації освіти і зумовлюють відсутність необхідних знань і навичок у випускників.
Створює проблеми отнюдь не тільки якість освіти, але і кількість виданих дипломів. Здавалося б, чим більше освічених людей, тим краще.
Та получи практиці бачимо, що засилля фахівців з вищою освітою спричиняє перевантаженість секторів економіки. Як исход, тисячі спеціалістів тримають корочки в довгій шухляді. А за кілька років незатребуваності мчать у пошуках роботи после кордон або ж стають нате облік в центрах зайнятості, вигораючи професійно.
Приблизительно, з дипломами про вищу освіту, кандидатськими та докторантськими ступенями українців найбільше серед країн Європи. Та, нате жаль, якість вітчизняних спеців пасе задніх.
Статистика працевлаштування
Більше половини працюючих громадян України нині опинилися притворство фахом. Інша половина поділена сверху два табори - одні у професії, а дехто виконує роботу суміжну отриманій спеціальності.
Минулого року статистичні дослідження красномовно засвідчили: 56% громадян України - безробітні. Жинка шукачів заробітку - з вищою освітою.
А тому без- всі, хто мають вищу освіту, гарантовано отримають роботу.
Зрештою, невыгодный обов’язково мати профільну освіту, аби працювати.
Вища освіта - безвыгодный мета, а засіб. Відсутність дипломів малограмотный завадили Стіву Джобсу, Білу Гейтсу, а тепер вже і Алішеру Моргенштерну стати заможними. Вирішальну ипостась зіграли їхні жага, далекоглядність та здатність мислити глибше, ніж однолітки. Навіть пересічним громадянам різних країн іноді лише курси та заповзятість дозволяють вибудувати углубление'єру успішного банкіра чи актора.
Ще Вотан момент, на якому варто загострити - динамічна зміна ринку праці. Вслед за прогнозами, вже за пара десятиліття зникне низка професій, які замінять машини. Критерій угоду кому) виживання - креатив, який можна напрацювати як в університеті, таким (образом і самотужки.
Але звернемо увагу бери роботу, яка користується попитом і, ймовірно, если на піку ще довгий минута.
Затребувані технічні та робітничі спеціальності
З одного боку - краще надвинуться на роботу, уже маючи из-за плечима певні знання, отримані в храмі науки. З іншого - якщо відчуваємо, що це покликання, так навіщо замість кількох днів витрачати возьми навчання кілька років? Ради будь-яких обставин, нова робота - нові стимули чтобы навчання.
Швидко розвиваються IT-технології. Звичайно, велика кількість топових технічних ВУЗів готові надати навчальні послуги. Та охочі стати програмістом можуть записатися возьми курси або взятися по (по грибы) вивчення мови програмування самостійно, неважный (=маловажный) чекаючи на допомогу з барського плеча. Вне вступних екзаменів - одразу вплоть до мрії.
Особливо, в ціні і пошані для ринку праці сьогодні ремісницькі спеціальності, яким далеко не навчають в університетах і яких где-то бракує.
Це підкреслює проблеми в системі освіти, яка невыгодный заохочує молодь шукати себя, а чимчикує за мінливими трендами.
Непереборне бажання молодих людей опинитися в яскравому офісі замість пильних і гарячих цехів породило відразу від копіткої фізичної, але подекуди такої творчої і потрібної роботи.
Бажання переважної більшості молоді бути в плеяді "білих комірців" зумовлює дефіцит рук сверху підприємствах та продукції і послуг во (избежание пересічних українців. Тому близ необхідності професійних теслю, електрика альбо сантехніка днем з вогнем безграмотный знайти. А якщо і пощастить, гонорари неприємно здивують людей з вищою освітою.
Чому ж поросль часто націлена на тренди і отнюдь не завжди задумується про сродність праці?
Відповідь очевидна - неефективна, а почасти відсутня профорієнтація.
Висновки
Рішення здобувати вищу освіту чи ні - особиста направо кожного. Але варто зважати получи и распишись неоспорюваний факт - країна мало-: неграмотный потребує армії людей з університетськими дипломами нате ринках. Осягнути очевидне заважає стереотипність та відсутність грамотної профорієнтації в школах. Після закінчення одинадцяти класів поросль далеко не завжди здатна визначитися з майбутнім і йде навпомацки. Підлітки обирають навчання у ВУЗах по (по грибы) принципами “вступити, куди візьмуть” нежто “займатися хоч чимось”. А тому в майбутньому нерідко опиняються сверху задвірках долі.
Диплом - це вже давнёшенько не гарант успішного майбутнього, а радше “папіряка насчет вдаваний статус”, яким нікого далеко не здивуєш.
Сьогодні, в час інтенсивних змін ціняться реальні уміння та знання, а далеко не документи про їх наявність. Тому варто добре подумати чи дійсно університетський документ стане дорогою для нових звершень чи просто-напросто перетвориться на спогади незреалізованого майбутнього.
Якщо ж категорично вирішили здобувати “вишку” - розплануйте свій щодень держи роки вперед, аби витрачені попытка не були марними.
Категория: Обучение