Правила роботи з мікроскопом. Принцип роботи мікроскопа
Опубликованно 30.12.2017 09:04
Мікроскоп – один з найбільш цікавих і популярних наукових інструментів, з дитинства занурює людей у світ дрібних деталей, які неможливо побачити звичайним оком. Процес використання даного приладу не представляється складним, однак для отримання максимальної користі від сеансу дослідження того чи іншого об'єкта необхідно знати принцип роботи і нюанси його експлуатації. Правила роботи з мікроскопом містяться вказівки по підготовці приладу, його налагодження, експлуатації та догляду. Їх дотримання не тільки зробить ефективнішим процес вивчення, але і продовжить термін служби пристрою.
Пристрій і принцип роботи приладу
Звичайний мікроскоп формується декількома функціональними частинами, серед яких механічна, світлова та оптична. Для зручності фізичної поводження з приладом передбачена несуча та регулююча оснащення, в яку входить штатив, основа, власники та вузли налаштування робочих частин. Це механічна основа пристрою. А за напрям світлового потоку відповідає дзеркало або спеціальні лампи. У новітніх моделях підключається світлодіод, поліпшує якість подання зображення.
Що стосується відтворюючої частини, то її формує група лінз, що забезпечують достатнє збільшення. Всі описані компоненти в комплексі визначають і принцип роботи мікроскопа, який базується на оптичному збільшенні предметів через лінзи. Власне, вся конструкція приладу призначена для зручної технічної організації процесу. Від користувача потрібно як мінімум розташувати на предметному склі досліджуваний об'єкт, після чого налаштувати механічну частину з окуляром і об'єктивом. Подальший процес буде залежати від конкретних завдань дослідження. Особливості роботи електронних моделей
Сучасні мікроскопи оснащуються електронною системою управління і надання даних. Також підвищується і потужність оптичної частини, що забезпечує збільшення до 10 000 разів. Енергетична підтримка принципово відрізняє електронний мікроскоп. Принцип роботи будується на застосуванні заряджених частинок, енергія яких становить не менше 200 кев. Направляються потоки електронів формуються звичайним катодом, виконаним з латанового сплаву або вольфраму.
Функцію свого роду контролера виконують магнітні лінзи. Вони коригують рух електронів в трубі апарату. В результаті частина з них розсіюється, а інша частина мине зразок, представляючи візуальну інформацію про будову об'єкта. Важливо підкреслити, що принцип роботи мікроскопа такого типу допускає щільне взаємодія з комп'ютерною технікою. Вже в процесі дослідження оператор може виводити на монітор картинку цільового об'єкта з детальною графічної опрацюванням. У процес дослідження можуть включатися спеціальні програми для автоматичного складання характеристик об'єкта на основі отриманої інформації.Правила роботи з мікроскопом для школярів
При першому знайомстві з даним приладом слід освоїти базові вказівки щодо поводження з ним. У числі таких правил такі:Положення в процесі роботи повинно бути сидячим.Перед дослідженням вся оптична оснащення протирається серветкою.Прилад повинен знаходитися перед користувачем приблизно в 3 см від краю робочого столу.Змінювати положення в ході дослідження небажано.Після розміщення на предметному склі об'єкта налаштовується мале збільшення.Світловий потік при його наявності направляється в зону розташування об'єкта, а об'єктив наближається до нього до 1 див.
В окуляр можна дивитися тільки одним оком, а руками налаштувати оптимальну різкість за допомогою гвинта для грубого регулювання. Тут важливо підкреслити, що правила роботи з мікроскопом забороняють опускати об'єктив саме в момент спостереження через окуляр. Це обмеження пов'язано з тим, що фронтальна лінза при таких маніпуляціях може пошкодити скло.Після завершення роботи знову встановлюється мале збільшення, об'єктив піднімається, а робоче скло очищається.Часто допускаються помилки при роботі з приладом
Існує дві категорії помилок, пов'язаних з управлінням мікроскопом і його функціональними органами. Вони пов'язані з контролем світлової апаратури і переходом між режимами збільшення. Що стосується світла, то помилки стосуються двох моментів:У поле зору потрапляють сторонні предмети обстановки в приміщенні. Виправити ситуацію можна шляхом перебудови конденсатора (зниження) до рівня, поки перешкоди не усунуто.Неправильна фіксація об'єктива на оптичній осі. В результаті частина огляду може бути затінена. Вирішується проблема поворотом револьвера конструкції до клацання.
Також правила роботи з мікроскопом вимагають уважного ставлення до налаштування оптики. При переході від малого до збільшення великим часто зустрічається недолік фокусування. Це може бути викликано або тим, що об'єкт вийшов з поля зору, або неправильним розташуванням покривного скла по напрямку вниз.
Обслуговування та догляд за мікроскопом
Після закінчення роботи з допомогою гвинтів слід підняти тубус, зняти препарат з предметного скла і навести прилад в неробочий стан. Як вже говорилося, оптичні деталі слід протирати, що збереже їх цілісність. Це найбільш чутливі елементи конструкції, пошкодження яких може негативно позначитися на якості спостережень. Як працювати з мікроскопом, щоб збереглася цілісність лінз? В першу чергу, прилад повинний завжди розташовуватися на рівній поверхні, що мінімізує ризик падіння. Прямі контакти з поверхнями оптичних деталей зовсім мінімізуються – винятком може бути лише м'яка тканина з миючими розчинами. Зберігати мікроскоп рекомендується в чохлі, причому ті ж лінзи з іншими чутливими елементами краще зберігати в поліетиленових пакетах. Висновок
На сьогоднішній день існує чимало нових типів даного приладу, які пропонують нові можливості дослідження. У зв'язку з цим змінюються і правила роботи з мікроскопом, зокрема вводяться вимоги до організації електротехнічних комунікацій, програмного контролю і т. д.
Це відноситься до електронних моделей, але і механічні пристрої не відстають у своєму розвитку. Вони оснащуються більш ергономічними і функціональними засобами управління, ефективної оптичної фурнітурою нового покоління і широкий набір опціональних коштів на кшталт тих же світлодіодів.
Категория: Студентам